静姿依水

元宵节灯谜答案公布

gaojing — Wed, 03 March 2010 20:55:58 +0800

 1、元宵欢度迎佳客(打一词曲牌名) -----喜春来、集贤宾
2、元宵(打一字) ----歹
3、一口咬破衣（打一字）-----衰
4、十日画一水（打一字） -----洵
5、陕西人十分好（打一字）------- 附
6、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 （猜一动物名称） ---青蛙
7、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。（猜一动物名称） ----马
8、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 （猜一动物名称）---- 鱼
9、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。 （猜一动物名称）---- 蛇
10、一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。 （猜一日常用品）---- 日历
11、薄薄一张纸，四边生长细牙齿，
两地朋友要谈心，必须请他当差使。（ 猜一用品）-----邮票
12、每日树边消一日（姚合《题薛十二池亭》猜字一）-----梅
13、残月下章台（打一字）-----居
14、一钩弯月带三星（打一字）-----心
15、 相思树（猜郑板桥诗句一）-----一枝一叶总关情
16、历史测验（猜李煜词句一）-----往事知多少
17、玄都观里桃千树（猜五言唐诗一句）-----禅房花木深
18、做对选择题，再作连线题          (四字俗语)  -----勾勾搭搭
19、从上看，一天干，从下看，干一天。(打一字)------旱
20、寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚  （打一词牌名) -----字字双或声声慢

 （若有商榷性答案，请朋友们写在留言处。）

元宵节灯谜雅会

gaojing — Sat, 27 February 2010 13:12:46 +0800

元宵节灯谜雅会

1、元宵欢度迎佳客(打一词曲牌名)

2、元宵(打一字)

3、一口咬破衣（打一字）

4、十日画一水（打一字）

5、陕西人十分好（打一字）

6、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 （猜一动物名称）

7、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。（猜一动物名称）

8、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 （猜一动物名称）

9、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。 （猜一动物名称）

10、一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。 （猜一日常用品）

11、薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。（ 猜一用品）

12、每日树边消一日（姚合《题薛十二池亭》猜字一）

13、残月下章台（打一字）

14、一钩弯月带三星（打一字）

15、 相思树（猜郑板桥诗句一）

16、历史测验（猜李煜词句一）

17、玄都观里桃千树（猜五言唐诗一句）

18、做对选择题，再作连线题          (四字俗语)

19、从上看，一天干，从下看，干一天。(打一字)

20、寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚  （打一词牌名)

（答案在三天后公布，谢谢您的参与，祝您元宵节快乐！）

祝英台近·过年

gaojing — Tue, 23 February 2010 14:03:50 +0800

祝英台近·过年

夜风平，孤月冷，窗帐耀红影。爽语轻言，添醉笑酩酊

疑来宾客迷省，静心疏性，难料到，诈机寻饼。

过年庆。满院春意融融，年年盼团整。牵手叮咛，相送泪声哽。

苦埙待等经年，相逢划酒，惦记里，平安安定。

千秋岁·初春感怀

gaojing — Tue, 16 February 2010 12:00:02 +0800

(网络图片)

千秋岁·初春感怀

紫衣淮水，雪匿春声脆。冰霰滞，寒吣髻，草衰情难写，缱绻幽怀内。抬望远，千千飞絮明衣缀。

夜乱梅花碎，月暖零人肺。帘幕旧，红樱佩， 简书携竹酒，寸薏梳华丽。摇头去，浮尘了却千秋岁。

岸上的我与水中的你

gaojing — Fri, 22 January 2010 11:10:27 +0800

岸上的我与水中的你

薄雾渐渐消退，

记忆溶化在水里，

水中的你，

可否感觉水的眷恋、水的惋惜？

雪花淡淡飘飞，

旧欢掩埋在梦里，

岸上的我，

没有怀想水的风情，、水的娇美？

邂逅永远没有料想，

能开的花儿，它不会退避。

千年之后

发黄的纸页上记载有千年的缘分，

百年后的你我都已经化为灰尘；

不甘心的灵魂，

总在花落雨飞中叹息。

请别把月夜的箫声平息，

婆娑的树影妖媚诡秘；

千年之后的赢取，

当然是擦肩而过的美丽。

请别把我忘记，

醉心的回眸，仅仅只有一次……

五律·贺新年

gaojing — Thu, 31 December 2009 22:36:18 +0800

静子在淮河源头祝福所有的朋友在新的一年里合家欢乐、万事如意！

五律·贺新年

                                                 红缨月下行，静子酒来烹。
                      梅笑雪诗伴，篁敲青词觥。
                      心弦拨雅趣，夜梦闻佳笙。
       但愿常仁厚，华章尽恳诚。
.........[＄＄＄＄＄]..................[＄＄＄＄＄].........
.........祝愿您2010年..................祝愿您2010年.......
....恭....喜......发....财........恭....喜......发....财....
.顺....＄.....＄.....＄....顺..顺....＄.....＄.....＄....顺.
顺.........新年快乐.........顺顺.........新年快乐.........顺
顺..........................顺顺..........................顺
.顺........万事如意........顺..顺........万事如意........顺.
...顺....................顺......顺....................顺...
.....顺....好运相随....顺..........顺....好运相随....顺.....
.........[身体健康]..................[佳作多多].........
.........[$$$$$$$$$$]..................[$$$$$$$$$$].........
.........[%%%%%%%%%%]..................[%%%%%%%%%%].........
.........||||||||||||..................||||||||||||........
.........吉祥吉祥吉祥..................吉祥吉祥吉祥........
.........祝你开心快乐..................祝你开心快乐........
.........吉祥吉祥吉祥..................吉祥吉祥吉祥........
(悄悄话：发给各位朋友的灯笼以这个为准，嘻嘻，静子不好意思了、脸红了，请各位原谅！逗朋友们乐乐！)

次高静五律·贺新年
王亦鸣
马帐锦书行，荧屏献至诚。
感恩多挚友，扢雅蕴真情。
雪溅清新句，弦扬婉约声。
骚坛新秀济，红袖舞吟旌。

浅谈学生注意力不集中的问题（静子的心理篇三）

gaojing — Mon, 28 December 2009 13:51:59 +0800

浅谈学生注意力不集中的问题

学生注意力不集中是指学生无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物的干扰时所表现出的一种心理倾向和行为。

具体表现有：

1、学生经常在学业活动中表现出注意力涣散、注意力集中的时间短。

2、上课常想和同学说话、做小动作，不能专心听讲或做作业，影响别人而不自觉。

3、不听老师的指令，经常不遵守纪律。

4、读书、做作业速度慢，注意力不能集中，出现发散性思维，或者故意拖延时间，对外界微小的刺激很敏感，但对学习的反应比较迟钝。

注意力不集中形成的原因：

原因很多，不同年龄段的学生有着各自具体的原因。比如：刚入学的学生对长时间注意还没有适应，还没有从幼儿园的学习特点中转变过来；性格外向的学生活泼好动、好说话、坐不住，家长爱说自己的孩子有多动症；学习中某一方面有困难、身体不好、学习疲劳等引起的注意力不集中等。

如何纠正学生的注意力不集中？

纠正学生的注意力不集中，需要教师和家长、学生三方面的配合。

1、澄清问题。注意力不集中是一个笼统的概括，针对自己的孩子或学生的基本情况，都需要澄清问题。小学生的注意力不集中是性格、不良的学习习惯有关系；中学生的注意力不集中与压力、期望值和不适应有关系。所以，发现自己的孩子或学生有注意力不集中地情况，要结合学生或孩子的性格特征、具体表现、形成原因，了解问题发生时的持续时间、对自己学习的影响等等，做到知彼，再考虑具体的纠正方法。

2、注重培养小学生良好的学习习惯。好习惯的培养具体到学习时间的相对固定、学习场所的相对固定、限制完成学习任务的时间，写字台上放一小闹钟等，通过营造学习的气氛和学习的守时，培养孩子的注意力集中。

3、正面鼓励为主。孩子或学生的许多好行为是夸出来的。家长或教师都要多用积极的语言。如：可以说：“从今天开始，老师对你的好行为要加以鼓励”，而不要说：“你一定要改正注意力不集中的坏毛病”。可以说：“希望明天能像今天做的那么好”，而不要说：“如果你不改正，毛病将会更多”。平时对孩子或学生的行为多用这样的句子去鼓励，如“今天表现不错，继续努力吧”、“我就知道你会做的很好的”、“我上学的时候做这道题，花了半小时才做出来，你却只用了5分钟，你真棒！”“我很欣赏你，你真的很棒！”。

4、教师的课堂技巧

（1）教师要无条件地关注学生。教师在课堂上可以通过目光、微笑、拍肩膀、点头等方式鼓励学生注意力集中，还可以故意让学生和自己一起完成一些任务，让学生感觉老师关心自己、喜欢自己、信任自己等，自然学生就会表现的更好。

（2）适当地运用提问技巧。课堂上教师适当地提问，可以提醒学生集中注意力；还可以表扬周围的学生注意力集中而给这些学生找榜样、示范，提高学生的自觉性。

（3）自我提醒。可以建议容易分心的学生自制卡片放在自己的书桌上，上面应该有具体时间、具体内容。如：专心听课，专心作业，按时完成作业等。提醒的内容根据学生的具体情况而定。

（4）教师讲课要有艺术吸引力，如趣味性、幽默性等等，用以吸引学生注意力（这一条是祁志德老师补充的，非常感谢他！）

5、对于小学生，也可以采取代币法。教师建议家长在家里实施奖励计划，如果学生做到了注意力集中，就奖励他做自己喜欢的事情；如果做不到，就剥夺他的一些权利。比如：如果学生回家后在30分钟内完成了作业，质量很好，就可以让他看他喜欢看的电视节目或吃自己喜欢吃的食物，否则就剥夺这些权利。家长在执行时必须严格，并且还要在学生做作业的时候把书桌上所有与学习无关的东西统统收起来。奖励孩子的时候，家长一定要告诉孩子这是对他什么好行为的奖励。比如：家长给孩子买一件新衣服，就可以告诉孩子：“妈妈今天给你买新衣服是对你的奖励，因为我的宝宝今天不但按时完成了作业，而且完成的质量很高，宝宝已经把边做作业边玩的坏习惯改掉了”

高战国建议：“取不尽予，爱不溺袒。威而能信，慈而能严；适当约束之，不泯其天性。”（谢谢战国！）

五律雪野赏景

gaojing — Tue, 22 December 2009 09:14:55 +0800

五律 雪野赏景

（欣赏王亚东老师的图片有感）

雪野趣寒枝，清思溅秀眉。

霜凝俗事怨，身独冠衣垂。

舟横眠春意，网闲思倩姿。

鸭来入碧画，残夜印愁诗。

冬日思语

gaojing — Sun, 29 November 2009 20:42:16 +0800

冬日思语

（一）

诗

是从流血的伤口

或微笑的嘴边

升起的一首歌。

歌中有你、有我。

有一天，

我发觉

你没有那么的爱我，

从此我便寂寞……

（二）

忘却是为了

更单纯的记忆。

自尊地放弃，

脆弱地拾起。

灵魂依然沉寂，

情绪却在颤栗……

（三）

思想总让灵魂独舞，

荒漠却使生命干枯。

没有不圆的梦，

可

等待依然很苦。

牵手

只是心舟的摆渡。

你爱我吧，

我是你的绿洲……

（四）

人

是自己的救世主

你永远藏在甲壳里，

就永远不能出头。

拥有不必苛求，

宽容没有迁就。

孤独的身影，

何时有快乐的降生？

（五）

听惯了诗的自言自语，

半醒半醉、

半推半就、

诡计在灵动的疏影里,

潜游……

五律心事扬

gaojing — Thu, 26 November 2009 17:46:40 +0800

(网络图片)

五律心事扬

霜冷起孤意,云稀纳独凉.

衣怜倦夜深,雪恋苦情长.

断泣清弦乱,平身碎步扬.

道来今古事,浊酒点轻裳.

五律·迎卓玛

gaojing — Sat, 10 October 2009 20:54:26 +0800

（网络图片）

五律·迎卓玛

欢乐进书斋，
迎来朋友怀。
叶风呼大树，
茂密藏奇钗。
来卷挥英气，
博诗逗汉俳。
联篇可称颂，
社内挂头牌。

陌上花·心空游

gaojing — Fri, 18 September 2009 21:37:26 +0800

陌上花·心空游

落花细雨，

悒沾心絮，

梦忧昏酒。

意乱清秋，

堤上柳残姿朽。

冷颜对水千重事，

断咽浸襟心纠。

难诉无奈语，

寄云天处，

与长烟莠。

不眠心空走，

万声静贯，

飘懒指间谩走。

擦拭明窗 ，

尘垢已然陈旧。

画来淡青妆眉黛，

孤叶月来闲逗。

卓显优雅度，

夜书诗缘，

独游词叩。

教师节快乐！

gaojing — Wed, 09 September 2009 09:38:30 +0800

祝同行们节日快乐！祝王亦鸣老师、冯宝哲老师、朱民志老师、杲文川老师等所有帮助静子提高诗词写作水平的老师们节日快乐、健康幸福！

冯宝哲老师赠静子的诗作：

                                  今日送君花一篮，
                                  教师佳节表心田。
                                  愿君细育勤浇灌，
                                  百卉园丁誉杏坛。

静子答谢冯老师的词作：

满江红·人师感悟

人世沧桑，恋杏坛，钩沉时变。倾壮志，明了春卷，谢了秋冠。无奈今生缘尽半，从来恭敬知识翰。笑颜堂，挥历史长篇，君行健。

书成版，誉状勉。勤笃践，千秋侃。静观流水过，摹筝描篆。窗下日忙睹册卷，枝斜月散藏文献。微风柔，淡定谢忙音，皆心愿。

王亦鸣老师颂教师节赠高静

菊淡桂馨秋色斓，满园硕果耐人看。
舌耕不悔青春献，留取清香漫杏坛。

二郎神·七夕

gaojing — Wed, 26 August 2009 23:52:35 +0800

(网络图片)

二郎神·七夕

耿长秋夜，万里处，霜花轻絮。水眸望风璎，玉钩遥挂，阶下扶摇清露。应是今生聊新约，雨落盟，惊弦情愫。心浅话下明，轻舟不在，浮槎轻渡。

闲驻，诗绵画涂，梦游如晤。羡天地偶遇，佳俦群助，叹聚散渊天妒。相逢话多，前尘牵手，对对双双廊遇。随缘落，待等年年断雁，月残情怙。

茫然的对话

gaojing — Thu, 20 August 2009 23:12:36 +0800

(网络图片)

茫然的对话

你说 眼睛是你的窗户；

我说 心灵是我的文书。

你说 诗词是精神的安魂;

我说 暧昧是灵魂的痴醉.

你说 孤鸟是天空的擦痕；

我说 火焰是海子的爱情。

你说 笛落松间醒；

我说 鸟来人不惊。

你说 没听懂；

我说 没听清。

静姿依水

元宵节灯谜答案公布

元宵节灯谜雅会

祝英台近·过年

千秋岁·初春感怀

岸上的我与水中的你

五律·贺新年

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五律 雪野赏景

冬日思语

五律 心事扬

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陌上花·心空游

教师节快乐！

二郎神·七夕

茫然的对话

五律雪野赏景

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